Saryono(2009:71) langkah-langkah menulis teks ulasan yaitu :
Meringkas, ialah menyajikan semua informasi secara padat dan jelas.Yang dianggap penting untuk ditulis
2.Menjabarkan, ialah mendeskripsikan hal-hal yang mencolok dari hasil
ringkasan. Dapat dilakukan
pengutipan berbagai uraian untuk mendukung hasil resensi.
Mengulas, ialah menyajikan ulasan berupa isi pernyataan, susunan,
penggunaan bahasa, kesalahan cetak, membandingkan dengan teks lain
dan menilai.
Saryono (2009:71) ada tiga tahapan dalam menulis teks ulasan yaitu sebagai berikut:
Meringkas, berarti menyajikan semua informasi buku secara padat dan
jelas. Berbagai permasalahan sebaiknya diringkas. Perlu adanya pemilihan
yang dianggap penting yang akan ditulis.
Menjabarkan, berarti mendeskripsikan hal-hal mencolok dari hasil
ringkasa yang sudah dilakukan. Dalam meresensi dapat dilakukan
pengutipan berbagai uraian yang akan mendukung hasil resensi.
Mengulas, berarti menyajikan ulasan berupa isi pernyataan, susunan,
penggunaan bahasa, kesalahan cetak,membandingkan dengan teks lainnya
dan menilai.
identitas karya yang akan diulas.
2.Mencatat hal-hal menarik atau penting dari karya yang diulas.
3.Menelaah kelebihan dan kekurangan karya yang diulas.
4.Merumuskan kesimpulan tentang isi dan kesan-kesan karya secara keseluruhan.
5.Membuat saran-saran untuk penikmat karya.
-29 Jan 2020-
Samad (1997:6),Memaparkan : Langkah-langkah menulis teks ulasan buku sebagai berikut :
1.Pengenalan terhadap buku yang akan di resensi
2.Membaca buku yang akan di resensi
komprehensif,cermat,dan teliti
3.Menandai bagian bagian buku yang diperhatikan secara
khusus dan menentukan bagian bagian yang di kutip untuk
di jadikan data
4.Membuat sinopsis atau intisari dari buku yang di resensi
5.Menentukan sikap dan menilai hal hal yang berkenaan
dengan organisasi penulisan,bobot ide,aspek bahasanya,dan
aspek tekniknya.
6.Mengoreksi dan merevisi.
Bacalah seluruh isi buku sampai
tuntas, komprehensif, dan cermat.
Buatlah ikhtisar isi buku
berdasarkan catatan dan tanda
khusus yang telah dibuat.
Usahakan ikhtisar yang dibuat
benar-benar mewakili isi buku.
Buatlah outline (kerangka) teks
ulasan sebelum menulis secara utuh
sehingga memiliki arahan dalam
menyelesaikan tulisan tersebut.
Tulislah teks ulasan dengan
berpedoman pada hal-hal yang
telah disiapkan. Koreksi kembali
teks ulasan dari segi bahasa dan isi,
termasuk pengetikannya.
Lakukan penilaian terhadap buku
yang diulas dengan menunjukan
keunggulan dan kelemahannya,
baik dari segi bahasa, pembatasan
bab, kerangka penulisan,
sistematika, bobot ide, maupun
aspek teknis lainnya.
Melakukan revisi apabila
diperlukan.
Langkah tersebut di kemukakan oleh Zabadi dan Sutejo (2014: 152)
Referensi :
Zabadi dan Sutejo. 2014.Bahasa Indonesia wahanapengetahuan.Jakarta:ke mendikbud.
Secara teknis dalam menyusun resensi dilakukan kegiatan kombinasi antara menguraikan,meringkas, dan mengkritik secara objektif sebuah buku.Ada 2 aspek yang menjadi pertimbangan agar peresensi dapat memberikan penilaian secara objektif terhadap buku yang diresensinya :
Peresensi mengetahui sepenuhnya penulis asli
Peresensi harus menyadari apa maksud dan tujuan menulis resensi itu.
Menurut Saryono(2009:71), langkah-langkah menulis teks ulasan sebagai berikut:
Meringkas, berarti menyajikan semua informasi secara padat dan jelas. Berbagai permasalahan sebaiknya diringkas. Perlu adanya pemilihan yang dianggap penting yang akan ditulis.
Menjabarkan, berarti mendeskripsikan hal-hal yang mencolok dari hasil ringkasan yang sudah dilakukan. Dalam meresensi dapat dilakukan pengutipan berbagai uraian yang akan mendukung hasil resensi.
Mengulas, berarti menyajikan ulasan berupa isi pernyataan, susunan, penggunaan bahasa, kesalahan cetak, membandingkan dengan teks lainnya dan menilai.
Kemdikbud (2017: 171) memaparkan langkah-langkah menulis teks ulasan sebagai berikut :
Mencatat identitas buku atau karya lian yang akan diulas meliputi judul karya, penulis, pihak lain yang memegang peranan penting (sutradara, dsb), tanggal terbit.
Mencatat berbagai hal menarik yang menjadi pesona utama dari karya yang akan diulas.
Menganalisis kemudian menelaah kelebihan dan kekurangan isi karya.
Membuat kesimpulan mengenai isi dan kesan secara keseluruhan yang didapatkan setelah membaca atau menikmati karya.
Membuat saran yang menunjukkan suatu aksi konkret yang dapat dilakukan atau harapan untuk karya yang diulas.